Повторительно-обобщающий урок по физике и ПДД "Физика и ПДД". 9-й класс
ГИБДД рекомендует выбирать скорость, не только исходя из существующих ограничений скоростного режима на данном участке, а руководствоваться, прежде всего, погодными и дорожными условиями, состоянием проезжей части, чтобы при возникновении опасности можно было принять необходимые меры, вплоть до остановки транспортного средства. Особенно аккуратными в осенне-зимний период должны быть начинающие водители, так как они чаще всего попадают в ДТП и еще не обладают нужными навыками управления автомобилем. Уважаемые водители! Помните, что неправильно выбранная скорость — одна из основных причин совершения дорожно-транспортных происшествий. Сохраните жизнь себе и другим участникам дорожного движения! Подойдя к переходу, остановись.
Разделы: Физика. Цели урока: Повторение понятий средняя и мгновенная скорости, инерция, трение, тормозной путь. Выработка навыков применения полученных знаний при решении практических задач повседневной жизни и для обеспечения безопасности своей жизни. Формирование мотивации и опыта учебно-познавательной и практической деятельности. Задачи: Общеобразовательные : повторение понятий средняя и мгновенная скорости, инерция, трение, тормозной путь; показать неразрывную связь физики с устройством и действием автомобиля, с правилами дорожного движения; формирование навыков применения полученных знаний при решении задач; формирование мотивации и опыта учебно-познавательной и практической деятельности.
Родители для детей являются образцом поведения на улицах и дорогах. У ребенка целая гамма привычек возникает с самого раннего детства, и некоторые из них, вполне пригодные для пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части. Поэтому во время движения с малышом по улице, начиная буквально с 1,5 — 2 лет, надо формировать у него комплект «транспортных» привычек.
