Отдел изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества
Искусство является одним из самых действенных факторов целостного развития личности ребенка. Обладая большой силой эмоционального воздействия, оно способствует решению задач, как специфического характера, так и общих — развитию психических функций личности учащегося памяти, воли, воображения, мышления, речи , эстетической восприимчивости ко всему окружающему, эстетических чувств, творческой активности, укреплению детского здоровья. В связи с этим в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи огромную значимость приобретает деятельность художественной направленности, к которой относятся и объединения по интересам изобразительного и декоративно-прикладного творчества.
Декоративно-прикладное искусство — вид художественного творчества, который охватывает многие разновидности профессиональной и самодеятельной творческой деятельности, направленной на создание изделий, тем или иным образом совмещающих утилитарную, эстетическую и художественную функции. Этот собирательный термин условно объединяет два обширных вида искусства: декоративное и прикладное. Иногда эту широкую область вместе с дизайном именуют предметным творчеством. В отличие от произведений изобразительного, или изящного искусства , предназначенных для эстетического и художественного восприятия вне окружающей среды и поэтому относящихся к « чистому искусству », многочисленные произведения декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление прикладное искусство или служить украшением в широком смысле этого слова декоративное искусство.
- Первый Республиканский фестиваль-конкурс визуальных искусств «Виз-Арт»
- Процесс обучения иностранных учащихся неродному языку в неродной среде тесно связан с процессом адаптации. Студенты испытывают значительные трудности при взаимодействии с окружающей их средой.
- Основные цели, задачи отдела и их реализация. Целью деятельности отдела является организация образовательного процесса, формирующего общую культуру и духовно-нравственное развитие личности учащихся средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства для дальнейшей профессиональной ориентации.
- VI, ауд. Кафедра декоративно-прикладного искусства и народных промыслов Института искусств и дизайна Удмуртского государственного университета была открыта в году.
- Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- В Сергиево-Посадском филиале МПГУ у студентов направления бакалавриата Педагогическое образование, профиль Изобразительное и декоративно-прикладное искусство заочной формы завершилась пора сдачи зачётов и экзаменов. Подведение итогов, проверка знаний — всегда волнительно.
- Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления.
- В году было открыто декоративно-прикладное отделение в школе искусств п. На протяжении этих лет преподаватели обучали детей художественной вышивке, традиционным народным росписям, валянию шерсти, изготовлению народных глиняных игрушек, ткачеству, бисероплетению, работе с текстилем художественной росписи ткани, аппликации, шитью.
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Тульский областной колледж культуры и искусства". С момента основания и по настоящее время на отделении работает коллектив высококвалифицированных преподавателей и сотрудников. Под руководством опытных педагогов студенты проходят за время обучения путь от ремесленника, владеющего основами мастерства, до художника, создающего уникальные произведения прикладного искусства. Уже с самого начала коллектив взял ориентир на изучение, сохранение и возрождение традиций русского народного искусства, и, как наиболее близкого, традиционного искусства Тульского края. Изучение богатого наследия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов способствует развитию художественно-эстетического восприятия студентов, результатом которого является создание высокохудожественных современных изделий на основе творческого осмысления традиций русского декоративно-прикладного искусства. Такое образование позволяет сформировать у студентов понимание духовно-нравственных ценностей своего народа, патриотические качества личности и чувство национального достоинства, культурно-историческую память.
